Jag brukar göra små mattelekar med barnen ibland. Den här gången tänkte jag introducera negativa tal, så jag frågade vad 2 minus 4 var. Elis svarade bombsäkert “noll”. Jag frågade vad 0 minus 2 var, och det samma svar där “noll”. Jag förklarade att tal kan bli mindre än noll, men han lät inte övertygad. Efter ett tag och några fler exempel sjunker det långsamt in för honom att tal visst kan vara negativa, och han brister ut i gråt och snyftar “Men jag trodde ju inte att tal kunde vara mindre än noll!”. Hoppas han är bättre förberedd när det är dags att gå igenom komplexa tal :)
